Au CFJ - Centre de Formation des Journalistes, à Paris, des apprentis reporters et journalistes s’entraînent aux règles et usages du métier. Les futur(e)s journalistes s’essaient à la présentation des flashes et s’entraînent en classe. Ils se corrigent entre eux en débriefant chaque passage. L’enseignant, présent également, les corrige aussi. Il leur pose des questions sur l’angle et la hiérarchisation des informations. Il leur donne des conseils sur la pratique et la méthode. Les étudiants suivent des cours de diction, d’élocution, et de mise en place des mots comme des idées. Ils doivent apprendre à s’adapter aux différents médias et à cerner la pertinence de l’information selon la nature ou la localisation de l’événement. Mais les attentats du Bataclan vont bouleverser leur année, leurs convictions, leurs rapports à l’éthique et leurs pratiques journalistiques. La promotion se rend devant la salle de spectacle, peu après le drame. Certain(e)s apparaissant ébranlé(e)s par la détresse rencontrée sur place, d’autres préfèrent ne pas se questionner au nom de l’information. Les étudiants se rendent ensuite dans les hôpitaux.