La mère de Catherine, sept mois, a cherché une solution qui lui permettrait de garder sa fille chez elle et de reprendre son travail. Le père est désireux de participer à l'éducation de ses enfants. C'est une garde à domicile que les parents choisissent, après avoir réfléchi aux différents modes de garde, et ils vont l'organiser au mieux. Le père coopère à cette garde et une assistante maternelle vient prendre soin de Catherine aux heures d'absence des deux parents. La répartition des tâches de chacun est bien établie. Les parents se réservent des moments perçus comme importants : bains, repas, tandis que l'asssistante est présente au moment de la sieste, de jeux et promenades. Le système va très bien fonctionner pendant quatre mois. Catherine a onze mois quand son assistance maternelle doit quitter la région. Mais elle trouve une remplacante qu'elle va initier aux habitudes en place. Les vacances arrivent. Catherine est confiée à sa nouvelle garde puis à son père. Après un mois à la campagne qui réunit la famille, Catherine est confiée quinze jours à sa grand-mère et à une jeune fille. A la rentrée, le système de garde à domicile reprend, mais un déménagement prévu à Pâques entraînera la fin du gardiennage.