Dans le cadre d'une exposition au Centre Pompidou sur l'architecture en terre, un animateur dirige un atelier de sensibilisation à ce matériau pour les enfants. Le but est la découverte de quelque chose de différent de la pâte à modeler, qu'il leur demande de voir, toucher, sentir, distinguer la terre humide de la terre sèche, la travailler. Il leur fait imaginer un immense château né d'une montagne de sable. La pratique les fait travailler la plaque de terre, la battre, la faisant s'allonger et mincir. Il leur montre comment utiliser de la barbotine pour souder les morceaux. Trois années auparavant à Sainte-Agnès, village des Alpes-Maritimes, un animateur a fait fonder à des enfants leur propre micro-société, Kansas City, où ils ont construit leurs maisons et magasins avec thème et raison sociale, y exerçant un métier. Ils gèrent eux-mêmes une structure d'échanges d'argent. Chaque après-midi un conseiller désigné par vote gère les problèmes de chacun. Ils ont aussi financé un journal. Les enfants ont ainsi une maîtrise de la fonction sociale.
Mots clés :
Architecture, Enfant, Apprentissage, Exposition, Société, Habitat, Village, Matériau, Initiation