Au cours d'une répétition théâtrale d'une troupe de personnes autistes, Emma doit exprimer la tristesse. Elisabeth, la tutrice, lui conseille d'utiliser un épisode de son enfance où son chat lui a été enlevé. Chaque élève joue un rôle accompagné d'une peluche figurant le chat. Avec ce dispositif, elle apprend au groupe à transposer la réalité en fiction. Soudain, un des apprentis élèves incite les autres à jouer un épisode douloureux de la vie d'Elisabeth. Mal à l'aise et attristée, cette dernière abrège la séance. L'élève perturbateur improvise ensuite une partie de football avec la peluche en entraînant ses camarades. Elisabeth les observe, et finalement, se joint à eux.